《计算机网络》课程的线上线下混合教学模式研究

打开文本图片集

摘要：在“教师教，学生学”的模式下，如何激发学生的学习主动性，提高课堂授课效果是目前高等教育的痛点。《计算机网络》课程是计算机专业的基础课，传统授课方式比较单一，教学效果不理想。本分通过分析《计算机网络》课程的现状、教学内容以及传统授课方式的特点，并结合民办应用型高校的人才培养目标和学生的实际情况，提出一种线上线下的混合教学模式，以期通过混合教学模式的具体构建与研究，提升该课程教学水平和效果。（剩余4366字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。