信息化环境下高中通用技术课程教学方式分析

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摘要：高中通用技术课程近年来备受教师、学生和家长的关注，该课程综合性相对较强，并覆盖了数学、美术、物理等众多学科的基础知识，对学生学习和发展有着重要意义。为了能够更好激发学生学习通用技术课程知识的兴趣和动力，提高课堂教学的质量和效率，教师应当创新教学模式和方法，借助信息化技术手段开展教学，吸引学生的课堂注意力，加深学生对知识理论的记忆和理解，并在实践中科学、有效运用。（剩余5591字）

试读结束

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