“适时+对分”教学模式在应用型本科院校高级财务会计课程中的构建与探索

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［摘 要］数字经济时代的到来，提高了国家和社会对应用型人才培养的要求。课程是人才培养的核心要素，是落实“立德树人”根本任务的具体化。新时代将应用型本科院校高级财务会计课程打造成金课，引导学生把畏惧转化为好奇和持续学习的动力显得尤为重要。“适时+对分”教学模式将“适时教学”和“对分课堂”两种教学模式的优势相互结合起来，构建了双向双主的教学模式，改变了传统教学中教师和学生不对等的地位，从而提高了学生学习的积极性，改善了课堂的教学效果。（剩余5921字）

试读结束

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