带学生成为主体应成为教师教育工作的目的

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】在教育目的方向指引上，存在社会主义教育、全面发展教育和核心素养教育的不同提法。其实质都在于落实学生在教育活动中的主体地位，使学生成为发展的主体。社会主义教育目的的实质在于使学生成为社会历史活动的主体，全面发展教育的实质在于让学生成为自我发展的主体，核心素养教育的实质在于让学生成为价值选择的主体。（剩余5098字）

试读结束

目录
monitor