教育志愿服务对于师德建设的价值

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【摘 要】进入新时代以来，我国志愿服务进入新样态。采用现象学的视角，观照教育志愿者在参与志愿服务过程中的真实体验与成长，不难发现教育志愿服务不仅承载了创新师德教育路径、提升教师职业认同、改善教育生态环境、践行社会主义核心价值观、重塑教师形象等丰富的师德建设价值，而且彰显了德福一致的师德教育价值取向，对破解师德建设的现实困境、服务乡村振兴提供了可资借鉴的新思路。（剩余5437字）

试读结束

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