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编者按:
叶澜教授用“求化”两个字概括华应龙老师的教学追求和教学风格。“化”是一个无止境的过程,万物都可以互化,教育的过程就是一个朝着教育目标不断实现和转化的过程。华老师是非常喜欢学生,而且能够读懂学生的人。教学过程中,他把“趣”化为严谨的“思”,又以“思”升华“趣”。他把难化为易,把易化为深入,把点化为面,把每一节课化到学生的精神生命成长。(剩余5023字)
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