探究式教学在高中化学教学中的运用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》指出，学生的化学学科核心素养包括：第一，宏观辨识与微观探析;第二，观念变化与平衡思想;第三，证据推理与模型认知;第四，科学探究与创新意识;第五，科学态度与社会责任。基于此，笔者认为探究式教学可以有效帮助学生建立新旧知识之间的连接，培养学生分析问题、解决问题的能力，实现学生学科核心素养的培育。（剩余2287字）

试读结束

目录
monitor