从模拟仿真到教育元宇宙：技术驱动下三维虚拟学习环境的演进脉络与生态重塑
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中图分类号：G434 文献标识码：A
*本文系国家自然科学基金2023面上项目“基于视频游戏的空间能力测评关键技术及工具开发研究”（项目编号：62377001）研究成果。
一、引言
在高速发展的现代社会中，数字技术的迭代重构了人类社会的认知模式与实践场景。以计算机图形学、人工智能、扩展现实（ExtenedReality，XR）为核心的新一代信息技术，正推动教育领域从工具赋能向生态重构的范式跃迁。（剩余18836字）
