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中图分类号：G434 文献标识码：A
*本文系国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“教育帮扶服务乡村振兴的长效机制与策略研究”（课题编号：BHA220108）、重庆市社会科学规划2023年度培育项目“乡村振兴背景下控辍保学教育生态系统重构研究”（项目编号：2023PY53）研究成果。（剩余16604字）
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何以学而不辍
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