高中化学概念教学策略

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摘 要：全面、准确、深入、细致地理解化学概念，是发展化学核心素养的前提与基础。然而，在高中化学概念教学中，一些教师采取的教学策略不够合理，如简单的口头讲授、死板的概念解读等，导致学生对化学概念一知半解，化学概念教学效果欠佳。鉴于此，教师应采取深度融合、实验操作和广泛应用等策略，着力提升化学概念教学效果，使高效的化学概念教学成为促进学生化学核心素养发展的坚实基础。（剩余4912字）

试读结束

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