古代诗歌思想内容流变视域下学生诗歌鉴赏能力提升研究

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摘要：该文植根于高中语文教学研的实际，着眼于高考对学生古诗解读鉴赏能力提升的高标准要求，探索古代诗歌思想内容的流变特点和趋势，研究学生诗歌解读鉴赏能力提升的方法。

关键词：古代诗歌 流变 解读 鉴赏能力

随着国家对基础教育的重视和“新课改”精神的进一步推进，中学生对古代诗歌具备基本的解读鉴赏能力，已成为当下高考考纲的硬性要求。（剩余4579字）

试读结束

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