述评与建构：语文学科大概念的理解和实施

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摘要：语文学科大概念是学科大概念融合语文学科性质和特点的特定化表达，是指向学生语文学科核心素养养成的重要教学理念。在述评已有研究成果的基础上，围绕语文学科大概念“是什么”“有什么用”“怎么用”三核心，建构了语文学科大概念的理解体系。同时，基于“戏剧意蕴的理解和表达”这一主题，尝试构建了语文学科大概念实施的“六步骤”，具体包括：选择主题单元、确立学科大概念、形成关键任务、树立学习目标、开展学习活动、真实评价。（剩余11213字）

试读结束

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