孔子为什么最爱颜回

——《论语》整本书阅读专题探究学习教学设计

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【教学背景】

《普通高中语文课程标准》（2017年版）提出，要“引导学生自觉继承中华优秀传统文化、增强文化自信”，要“以核心素养为本，推进语文课程深层次的改革”。《论语》作为儒家文化经典，其仁礼思想、担当精神、安贫乐道的境界，有利于学生修身养德，获得一种仁爱、智慧的处世方式和人生态度。但是，由于《论语》各语录之间在排列上呈相对零散状态，不利于学生深入阅读与探究。（剩余5528字）

试读结束

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