人物通讯标题写作教学探究

——以《喜看稻菽千重浪》为例

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［摘要］人物通讯属于“实用类阅读与交流” 任务群，教学的重点应该放在教学生进行人物通讯的写作上，其中人物通讯标题（大标题和小标题）的写作教学是教学的难点。在教学的过程中，教师可以以教材文本为依托，从回顾分析教材范文标题特点入手，帮助学生掌握人物通讯写作的标准，在此基础上为学生详细讲授标题的写作方法，帮助学生获取实际可用的拟题技巧，提供更多模仿对象。（剩余6028字）

试读结束

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