媒介融合背景下“跨媒介阅读与交流”学习任务群教学探究
［摘要］媒介融合时代下“跨媒介阅读与交流”学习任务群的教学迎来了新的发展机遇，在语文教学中实施“跨媒介”的教学方式，有助于开辟全新的语文课堂教学模式，提升学生的媒介素养并有助于搭建媒介运用体系，使学生在生活中学会借助媒介技术运用语文、表达语文，以达到涵养学生的目的。
［关键词］媒介融合；“跨媒介阅读与交流”；高中语文
［基金项目］安顺学院研究生创新专项项目“‘整本书阅读’学习任务群的教学实践探析”（编号：asxyyjscx202301）。（剩余5629字）