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[摘要]《诫子书》是三国时期诸葛亮写给儿子诸葛瞻的家书,文章句式整齐,语言凝练简洁、智慧理性,成为后世历代学子修身立志的名篇。统编版初中语文教材中对《诫子书》中 “静以修身”“俭以养德”和“悲守穷庐”这三处的注解不够深入,容易引导教师的文言文教学停留在表面。本文引证相关的辞典考究,从语境的视角下丰富“静以修身”“俭以养德”和“悲守穷庐”的内涵,以期为《诫子书》一文的教学提供借鉴。(剩余4270字)
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语境视角下《诫子书》注解词义训释
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