二维支架式教学：想象作文教学的实践探索

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《义务教育语文课程标准（2022版）》指出，要“积极观察、感知生活，发展联想和想象，激发创造潜能”，第二、三年段学生要“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实”。统编版小学语文教材3～6年级共安排想象作文14次，占总量的22.58%。由此可见，小学阶段的想象作文教学备受重视。（剩余5289字）

试读结束

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