真实情境下的写作任务设计

——以“议论要有针对性”为例

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近年来，随着高考语文命题的情境化，“真实情境”逐渐成为语文教学关注的重点，而写作与情境的结合更是当下的热门话题。“情境化写作”指出，写作应当是以真实生活情境为基础的“动态挖掘、思维探究、内容生成”的过程。如何通过真实情境为学生布置写作任务成为语文教师需要思考的新方向。下面就以统编版高中语文必修上册第六单元的单元学习任务“议论要有针对性”为例，探寻真实情境下的写作任务设计方略。（剩余2521字）

试读结束

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