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2021年,国家教育部提出“双减”政策,该政策的出台为初中语文教育改革指引了新的方向,同时也为初中语文教学工作带来新的挑战。“双减”的本质在于“提质增效”,该政策的提出打破了传统教学思想、教学模式的桎梏,要求教师从教学方法、教学理念进行全方位审视、思考、优化。作业设计作为初中语文教学环节的重要组成部分,是铺垫课堂教学、检测学生学习质量、巩固课堂知识、反馈教师教学水平的重要手段。(剩余2708字)
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浅谈“双减”背景下初中语文作业设计的优化策略
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