基于语文核心素养的初中古诗词教学研究
——以《饮酒（其五）》为例
“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。我觉得去中国化是很悲哀的。这些诗词从小就嵌在学生们的脑子里，会成为终生的民族文化基因。”这是习近平总书记2014年在北师大谈到教材编写时说到的，体现出古诗词在语文教学中的重要位置。
一、品读诗歌语言，强化语言建构
语言运用是语文核心素养中其他三个方面的基础，古诗词的语言精简，平仄对仗，富有一定的韵律美，学习古诗词能够让学生深入体会国家语言文字的魅力。（剩余2370字）
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