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提升写作能力导向下的群文阅读教学模式研究

“群文阅读”是在语文课堂中把一组近似题材的文章整合起来进行的整体性阅读，这种阅读方法可以转变学生传统的阅读习惯和方法，让学生在大量的文章阅读中增强对文本的体验感知。在语文教学中，阅读和写作是两种相辅相成的能力，若是没有一定的阅读积累，学生在写作时也往往会遇到瓶颈。因此在阅读教学中，运用群文阅读促进学生的积累与理解，有助于学生打好语文基础，再通过与写作的融合教学，就可以让写作变得更加顺畅。（剩余2614字）

~~试读结束~~
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