“双减”背景下语文微课学习任务单设计策略

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2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出“减轻学生负担的根本之策在于提高学校教学质量”。推动教学的提质增效，是落实和推动“双减”的关键。

微课是近年来兴起的一种课程资源，它可以让学生随时随地根据自己的学习需要方便快捷地学习。（剩余3794字）

试读结束

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