慢时光，唯有书香能致远

——线上教学期间整本书阅读推进的一点做法与启示

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一场突如其来的新冠疫情打乱了人们的正常生活，一场前所未有的大规模的停课不停学活动开始并不断持续着。怎样带动初中的学生在云课堂里进入状态呢？在不断修改教学计划的过程中，笔者清楚地认识到线上课堂和线下课堂的区别，在于线上课堂更多地考验学生学习的主动性。那么又怎样调动学生学习的兴趣呢？根据学生实际情况和教学需要，笔者决定从阅读入手。（剩余2639字）

试读结束

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