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要落实任务群中所有任务，教师必须精心设计问题，以问题导引学生阅读文本，问题的设计要符合学情，有思维价值。应该说，好问题能擦出学生智慧的火花，能铺垫完成教学目标的台阶，能串起对文本人物、情节、语言及思想情感的探析。下面结合初中语文教学实践谈谈应该怎样实施问题导学策略。
一、立足任务群设问，导引细致阅读
学习任务群分多类，每类都离不开文本细读。（剩余2040字）
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任务群下的问题导学策略
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