设置“朋友圈”情境，巧妙教“游记”文体

——以《在长江源头各拉丹冬》为例

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《在长江源头各拉丹冬》是一篇游记，游记与一般的写景文章不同的是，它不仅仅关注沿途景色的描摹，更重要的是，“景”中有“人”，所谓“人”指的是游记中有“人”的所思所感。作者常常将自己的感想和领悟融入在游记之中，在描写自己游历过程中所见到的景色的同时，也表达了自己的体验，这些体验常常夹杂着作者对相关历史、文化、人生的体悟，从而使文章添加了几分景色之外的厚重感，让读者读起来别有韵味，回味无穷。（剩余1971字）

试读结束

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