小学语文清单式写作体系架构策略探究

——以五年级下册为例

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【摘要】依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》对写作的要求，本文以统编语文教材五年级下册为例，通过对各单元写作任务的剖析与教学方法的探讨，深入探究清单式写作体系架构的策略，旨在建构系统、高效的小学语文写作教学模式，提升学生写作素养。

【关键词】小学语文；清单式写作体系；策略

写作既是学生语言表达能力的集中体现，也是思维发展的重要途径。（剩余5975字）

试读结束

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