不失本色 各司其职 成就自能

——单元统整下单篇教学设计的三原则

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【摘要】单元统整下单篇教学设计必须坚持三个原则：其一，不失本色，充分认识单篇在单元中的角色，正确把握其功能和价值，并在教学设计中切实加以利用和发挥。其二，各司其职，同为学会阅读的凭借，单篇被编排在不同位置，具备不同的功能。其三，成就自能，围绕某个侧重点，搭建从“学习方法”到“运用方法”的阶梯，引导学生从“学会阅读”到“会阅读”和“能自主阅读”。（剩余6059字）

试读结束

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