中华传统文化在语文教学中的融入研究

——评《中华传统文化与语文教学》

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中华传统文化与语文学科具有密切的关系。一方面，中华优秀传统文化是语文课程的主题之一；另一方面，语文课程要培养的学生的核心素养是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。通过学习语文，学生可以感受中华文化之美、享受精神乐趣、满足情感价值需求，最终促使其不断提升自身修养，形成健康独立的人格。我们在开展重庆市教育科学研究院教育科学规划课题“班级教育教学多向立体整合的实践研究”（课题批准号：2014-16-003）时，阅读了由广西教育出版社出版、陈文忠著的《中华传统文化与语文教学》一书。（剩余950字）