积极的语文实践活动：核心要义与设计策略

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【关键词】积极的语文实践活动；核心要义；设计策略

“双减”政策的出台，对学校教育提出了更高要求，“双新”让一线教师面临着新的挑战。如何建构学科育人、素养导向的课堂样态，是当下老师们最为关注的话题。《义务教育语文课程标准（2022 年版）》（以下简称“新课程标准”）明确指出，“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现”［1］。（剩余5168字）

试读结束

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