深度关联：学习任务与文本阅读点的勾连

——以《真理诞生于一百个问号之后》教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【关键词】深度关联；学习任务；文本阅读；《真理诞生于一百个问号之后》

语文教学中以学习任务为载体组织课堂教学，可以更好地整合语文教学情境、内容、方法、资源等，发挥课堂教学的最大效益。《义务教育语文课程标准（2022 年版）》（以下简称“新课程标准”）指出，“语文学习任务群是具有内在逻辑关联的语文实践活动，是培育学生核心素养的重要载体”［1］。（剩余4000字）

试读结束

目录
monitor