素养为纲，深耕课堂

——评《高中语文教学思考与实践》

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随着《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的深入实施，以“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”为核心的高中语文核心素养体系，成为教学改革的指挥棒。在这一背景下，如何实现从“知识本位”到“素养本位”的转型，成为一线教师面临的关键课题。著、福建教育出版社2020年出版的《高中语文教学思考与实践》一书，从实践出发，为核心素养的落地提供了富有启示的解决方案。（剩余1121字）

试读结束

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