劳动文化教育融入高职语文课程的价值与实践探究

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中华民族是勤于劳动、善于创造的民族，劳动精神是支撑中华民族生生不息的强大精神动力。在我国从“制造大国"向“制造强国"转变的关键时期，党和国家高度重视劳动教育，强调“必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念”。高职院校作为培养高素质技术技能人才的主阵地，“双高计划"的实施对其人才培养质量提出了更高要求。（剩余3410字）

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