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【关键词】文本特质；这一篇；阅读教学；风格
“依体而教”是语文阅读教学普遍认可司的原则，也就是把小说当小说教，把把散文当散文教。但在现实教学中，学生面对的是一篇一篇具体的课文，即使是整本书阅读，每一本也有其独特性。在阅读时，学生不可能将一类文章的读法全部套用在具体的某个篇章上，那显然会陷人抽象化的、模式化的阅读状态。（剩余5413字）
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文本个性：教出“这一篇”的特质
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