横向关联：语文跨学科学习实施的优化路径

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“义教新课标”）建议教学和评价“关注不同学习任务群之间的内在联系”“紧密结合四个学段的课程内容，关注内容之间的进阶关系和横向联系”，建议教材编写“也可设置关联性的学习内容，实现同一学段不同学习任务群内容的整合”[1“跨学科学习"是义教新课标设置的重要内容，从不同层面任务群之间的关系来看，其位于最高层级拓展型学习任务群，可以吸收中间层级的发展型学习任务群和低层级的基础型学习任务群内容。（剩余5705字）

试读结束

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