在基于实践的园本教研中智慧成长

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园本教研是立足本园实际，以教师为研究主体，以行动研究为主要方式的教学研究活动，其对深化教学研究、推动园所发展具有显著的内驱力。园本教研能够真实生动地“书写”教师智慧成长的新篇章，并通过“品质”的提升真正实现师幼“同快乐、共成长”的目标。以下是我园在具体实施过程中，对园本教研“有效性” 的操作策略进行的几点思考。（剩余2914字）

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