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中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1003-3963（2025）10-0027-02
《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确提出：“以语文实践活动为主线，有机衔接教、学、评，促进学生的综合素质提升和发展。”可见，“明确教学目标”“丰富教学活动”“完善评价体系”是落实单元教学的关键。（剩余3129字）
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教学评”一体化视域下的“活动·探究”单元教学实践
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