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中图分类号：G633.3 文献标识码：A文章编号：1003-3963（2025）10-0019-02
《普通高中语文课程标准（2022年修订版）》以下简称“新课标”）提出了“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养，强调作业设计需打破“作业 Σ=Σ 答题”的固化认知，实现语文能力的迁移和内化。（剩余3270字）
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核心素养导向下的高中语文作业优化策略
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