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中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1003-3963（2025）10-0007-03
新课标将整本书阅读列入“拓展型学习任务群”，明确指出：“根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制定阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书。”阐述当前教育背景下跨学科学习与整本书阅读的重要性，结合实例阐述整本书阅读“教一学一评”模式构建的必要性。（剩余3952字）
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