西安市中小学艺术教育实施现状调查研究

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摘要：目的：文章旨在系统评估《义务教育艺术课程标准（2022年版）》实施后西安市中小学艺术教育实施现状。方法：从教学实施、资源配置、设施设备、考试评价、教师发展、教师认知维度编制问卷，对西安市（涵盖下辖11个区、两个县以及周边乡镇）共218名艺术教师开展问卷调查。结果：调查结果显示，西安市中小学艺术教育存在艺术学科边缘化、评价体系有待完善、教师发展资源匮乏和农村地区发展滞后等问题。（剩余5806字）

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