多元文化视角下高职钢琴教学改革策略研究

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摘要：目的：在多元文化视角下，不同文化深度融合，传统的教学理念发生改变，对高职钢琴教学提出更高要求。文章旨在进一步融合钢琴教学与多元文化元素，逐步提升高职钢琴教学的有效性，发挥钢琴教学的育人功能，全面落实钢琴教学目标。方法：以多元文化概念为立足点，采取文献调查、实践调查等方法，从培养学生的国际视野、提升学生的文化理解能力、顺应社会转型发展需求等方面，深入分析多元文化视域下高职钢琴教学改革的重要意义。（剩余4913字）

试读结束

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