体育教师中途接班课堂常规管理策略
在学校教育教学工作中，中途接班是每位教师都可能经历的事情。作为一名中途接班的体育教师，要让接手班级在现有的基础上更上一个台阶并非易事。其中影响因素有很多，但课堂常规管理无疑是众多因素中的基础，也是重中之重，好的管理在课堂常规的形成和改进中往往能起到事半功倍的作用。那么，运用哪些策略能使中途接班后的体育课堂常规管理有效且高效呢？
一、常见问题及成因分析
（一）常见问题
笔者通过对部分具有丰富中途接班经验的专家教师的访谈，并结合自身多年中途接班经验的总结发现，体育教师中途接班会遇到的课堂常规问题有很多，大致可分为课前常规问题、课中常规问题和课后常规问题三大部分。（剩余2203字）