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五育融合是当前教育改革的新趋势、新理念,五育之间应是互相渗透,互相促进。教学中,教师要根据学科的特点充分发挥数学的美育功能,引导学生去体验美、鉴赏美、创造美,从而形成美的心灵、美的灵魂,渗透美育教育。那么,如何渗透美育教育呢?
一、在解读教材中,感悟数学的美
小学数学教材中蕴含着丰富的美育资源,空间图形、数量关系、公式符号、思想方法……这些都含有极其丰富的美育内容。(剩余3082字)
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小学数学教学与美育融合的几种路径
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