借助数形结合 呈现数学本质

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数学是研究几何图形（几何）与数量关系（代数）的学科，教学中要借助图形、表格的描述，分析现实世界中存在的规律和现象，解决现实世界中的数学问题，学会从数学的视角观察、想象、思考，探究解决问题的策略，明确思考的路径，把握数学的本质。

一、“数”中觅形，代数知识几何化

“数”是指数学当中的数、符号、数量与数量关系等，它显得抽象、枯燥、理性、乏味;“形”是指数学当中的图形、线段、表格、数轴等，它显得形象、直观、感性、有趣。（剩余2331字）

试读结束

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