《月迹》教学设计

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教材简析：

《月迹》（统编语文五年级上册）是一篇略读课文，课文通过记叙一场有情趣的寻月活动，展现了月亮的神秘与美好，赞扬了孩子们美丽纯洁的心灵，表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望。教师在教学时一是让学生认识“袅、嫦”等6个生字，读准多音字“悄、累”;二是让学生默读课文，能说出月亮的足迹出现在哪里;三是指导学生有感情地朗读课文，体会作者细腻的感受和动人的描写。（剩余1894字）

试读结束

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