“融合式教学”探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

融合式教学是为了促进学生全面发展而对教学的目的、主体、内容、方式和评价进行多维系统融合的一种教学理念，具体包括五点核心教育主张。第一，主张教育目的融合，认为学生学习应该同时满足其个性养成与社会发展需要。第二，主张学习主体的融合，认为教学的重要利益相关者（如教师、家长、学校管理者）应与学生同为学习主体，在教育实践中共同反思、学习、进步。（剩余3726字）

试读结束

目录
monitor