数学课程理念的继承与发展
——《义务教育数学课程标准(2022年版)》课程理念的变化
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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《课标（2022年版）》）已于2022年4月正式颁布。《课标（2022年版）》从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施等方面进行了修订，其中课程理念是构建课程标准的基石，也是解读课程标准的基础。《课标（2022年版）》中的每一部分都是课程理念物化的结果，贯穿了课程理念的思想和要求，对《课标（2022年版）》内容的认识和理解要从课程理念开始。（剩余5728字）