红润童心：幼儿园红色文化浸润的实践探索

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策划执行/本刊编辑部

党的十八大以来，我国高度重视“立德树人”这一根本任务，强调要“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3一6岁儿童学习与发展指南》也明确指出，应引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。在此背景下，将红色文化融入幼儿园教育，实现二者的有机融合，已成为新时代推动学前教育高质量发展的必然要求与重要使命。（剩余393字）

试读结束

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