红色文化资源融入幼儿教育的困境及路径

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党的二十大报告提出“我们要发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化”。实践层面的研究表明：红色文化资源融入幼儿园课程有利于传承红色基因，拓展幼儿德育内容。[1]红色文化资源融入幼儿教育的方式可以从理想信念的导向、崇高道德的培育、健康情感的熏陶以及社会实践的参与这四个层面出发，提高教育对象的思想境界，增强其爱国情感。（剩余5203字）

试读结束

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