问·想·做·评：ATDE教学模式在幼儿园户外建构游戏的应用

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幼儿园户外建构游戏与幼儿核心经验发展有极强的关联性，本文通过对幼儿园户外建构游戏的现状进行审度分析，对“ATDE教学模式”的内涵和四个教学环节进行建构与理解，对该教学模式在促进幼儿户外建构能力的价值和作用进行分析，旨在对幼儿园户外建构游戏进行游戏指导，并从情境与问题、实践与活动、讨论与反思等三个方面在“ATDE教学模式”优化教师指导策略上进行实践探索。（剩余5127字）

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