寻找托幼一体化“最优解”

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近年来，生育意愿下降与出生率降低为我国学前教育带来前所未有的历史性挑战。2023年在园幼儿较2022年减少534.5万人，已连续三年呈下降趋势；2024年幼儿园学位空置量多出近1100万个。与此同时，托育机构却面临托位严重短缺的困境：全国超三成婴幼儿家庭有入托需求，但实际入托率仅7.86%，托位缺口较大。（剩余1640字）

试读结束

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